Ви можете скористатися перекладачем жестової мови за посиланням
Spreadthesign https://www.spreadthesign.com/uk.ua/search/
2025-2026 навчальний рік
ІІ семестр
Завдання 28.05.2026
Підсумковий урок. Найуживаніші жести
Повторити конспекти у зошиті приклади жестів
Завдання: запиши найуживаніші жести, вивчи їх жестове значення:
Привіт, до побачення, я, ми, дякую, будь ласка, вибачте, ім'я, прізвище, до зустрічі.
Мене звуть...
Завдання 21-25.05.2026
Тема: Відмінність жестосполучення від жесту й речення (повторення). Речення, граматична основа
Речення - слово або група слів, об'єднаних за змістом та граматично, що виражають закінчену думку. На письмі речення починається з великої літери, в кінці ставлять крапку (або знак оклику чи питання).
Наприклад: В будці сидить біле цуценя.
Усно розглянь таблицю.
Завдання 18.05.2026
Тема: Синтаксис (оглядово). Жестосполучення
Синтаксис - це розділ науки про мову, що вивчає граматичну будову жестосполучень та жестових речень у мові.
Жестосполучення - це поєднання двох і більше жестовох одиниць (слів). Одне слово в сполученні - головне, інше - залежне.
Наприклад: рідна земля, синя ручка, сильний дощ, двоє друзів, добре працювати.
Вправа 1. Розглянь малюнки і утвори жестосполучення.
Червона (яка?) калина (що?), квітуча Україна, жовте сонце, гарна українка
Завдання 14.05.2026
Діагностична контрольна робота з теми: "Прижестодія". Виконання тестових завдань
Виконати тестові завдання (відповісти на питання, обираючи одну відповідь - або а), або б), або в):
ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ
1. Що таке ПРИЖЕСТОДІЯ?
- А. — це самостійна частина мови, що позначає кількість предметів або їхній порядок і відповідає на питання СКІЛЬКИ? КОТРИЙ?
- Б. — це самостійна частина мови, що вказує на дію або стан предмета, відповідає на питання — ЩО РОБИТИ?
- В. — це незмінна самостійна частина мови, що виражає ознаку дії, стан предмета або ознаку якості і відповідає на питання ЯК? ДЕ? ЗВІДКИ? НАСКІЛЬКИ? ЯКОЮ МІРОЮ?
2. Групи ПРИЖЕСТОДІЙ за значенням:
- А. місця, часу, якісно-означальні, способу дії.
- Б. прості, складні, складені.
- В. однину і множину.
3. Визнач синонімічний ряд ПРИЖЕСТОДІЇ:
- А. ХОЛОДНО, МОРОЗНО, ЗИМНО.
- Б. ВРАНЦІ, ВДЕНЬ, ВВЕЧЕРІ.
- В. ПРАВОРУЧ, ЛІВОРУЧ, ПРЯМО.
4. Вкажи рядок, в якому всі слова — ПРИЖЕСТОДІЯ:
- А. веселий, ліворуч, далеко, на диво.
- Б. вибрано, сумно, рішуче, вільно.
- В. голосно, вдень, рано, швидко.
5. Вкажи рядок, в якому вказано, на які питання відповідають ПРИЖЕСТОДІЇ:
- А. ДЕ? КУДИ? ЗВІДКИ? КОЛИ? В ЯКІЙ МІРІ?
- Б. ЩО РОБИТИ? ЩО ЗРОБИТИ?
- В. СКІЛЬКИ? ЧОМУ? НАВІЩО? ЯКА?
6. Обери рядок, у якому вказані ПРИЖЕСТОДІЇ місця:
- А. УДЕНЬ, ТАМ, ЗДАВНА, ТЕПЕР.
- Б. ЗВІДУСІЛЬ, УГОРУ, СКРІЗЬ, НАВКОЛО.
- В. ОБАБІЧ, ТУТ, ТОНКО, ВЕСЕЛО.
7. Вкажи рядок жестосполучень із ПРИЖЕСТОДІЯМИ:
- А. НАДВІР ЗАМЕТІЛЬ, ПІТИ НАЗУСТРІЧ, ГОЛОСНО СПІВАТИ.
- Б. БАЧИТИ СНІГ, ГУЛЯТИ З ДРУЗЯМИ.
- В. ПОДАРУЙ НА ПАМ’ЯТЬ КНИГУ, НА СВОЄМУ ДВОРІ.
8. Знайди речення, у якому є прислівник:
- А. Тихо, тихо Дунай воду несе.
- Б. Тече річка за селом.
- В. Тече річка.
Завдання 07-11.05.2026
Тема: Прижестодія (прислівник). Утворення прижестодій від інших частин мови. групи прижестодій за значенням
1. Що таке прижестодія (прислівник)?
2. На які питання відповідає прижестодія (прислівник)?
Домашнє завданння:
Вправа 1. Утвори й запиши прижестодію від жестоознаки (прикметник).
темний (який?) -темно (як?)
швидкий (який) - швидко (як?)
ранній (який?) - як? рано
гарний - гарно
веселий - весело
Вправа 2. Утвори й запиши жестоназву (іменник) від прижестодії (прислівник).
щороку -
вдома -
ввечері -
навесні -
Завдання 04.05.2026
Тема: Прижестодія (прислівник)
Прижестодія - це самостійна частина мови, що виражає ознаку дії, ознаку іншої ознаки або ознаку якості і відповідає на питання як? де? наскільки? якою мірою?
ОЗНАКИ ПРИЖЕСТОДІЇ | ||
Ознаки дії: | Ознака іншої ознаки: | Ознака предмета: |
злетіти (як?) раптом (прислівник або прижестодія) — ПОВЕРНУВШИСЬ (КУДИ?) ДОДОМУ | (як?) надзвичайно цікавий занадто голосно | вікно (яке?) навпроти (прислівник) — КАВА (ЯКА?) ПО-ТУРЕЦЬКИ. |
Приклади ПРИЖЕСТОДІЇ | ||
ЯК? | ВИСОКО, ШВИДКО, ЗРУЧНО, ДОБРЕ | |
ЯКИМ СПОСОБОМ? | РАПТОМ, ГУРТОМ, ПО-КОЗАЦЬКИ, ВГОЛОС | |
КОЛИ? ВІДКОЛИ? | ЗАВТРА, ЗДАВНА, ВНОЧІ, ТЕПЕР | |
ДЕ? КУДИ? ЗВІДКИ? | НАВКОЛО, ПОРУЧ, ТУДИ, ТУТ, ВПРАВО, ЗВЕРХУ | |
СКІЛЬКИ? ЯКОЮ МІРОЮ? | ТРИЧІ, УДЕСЯТЕРО, ЗАНАДТО, ЛЕДВЕ-ЛЕДВЕ | |
Домашнє завдання: виписати правило "Прижестодія", приклади прижестодій з таблиці (виокремлене червоним кольором)
Завдання 30.04.2026
Діагностична робота з теми: "Жестодія"
Виконати тестові завдання - сторінка підручника 59-60
Завдання 23-27.04.2026
Тема: Жестодія однини і множини. Синтаксична роль. Жестодія і дієслово.
1. Усно розглянути таблиці на сторінці №53-54. Виконати письмово вправу №2 на сторінці 55.
2. Повторити правила на сторінці 56-57 (таблиця). Виконати письмово вправу №3, сторінка 58, вправу №5, сторінка 59
Вправа №3:
читання - читати
чергування - чергувати
зимовий - зимувати (що робити?)
навчання - навчати
життя - жити
план - планувати
праця - працювати
розмова - розмовляти
Домашнє завдання. Вправа №5, сторінка 59:
Дівчинка малює - малювала-буде малювати
Дівчинка поливає - поливала - буде поливати
Дівчинка грає-
Мама готує -
Хлопчик пише -
Дівчинка миє -
Дівчинка бігає -
Дівчинка навчається -
Завдання 16-20.04.2026
Тема: Творення жестодій минулого, теперешнього, майбутнього часів
Повторити схему у зошиті (теперешній, минулий і майбутній час)
Виконати письмово вправу №1, сторінка 48
Завдання 09-13.04.2026
Тема: Жестодія. Будова жестодій.
Записати у зошит таблицю. сторінка 45 "Будова жестодій"
Виконати письмово вправу №4, сторінка 46
Завдання 06.04.2026
Тема: Жестодія - частина мови
Повторити усно правило на сторінці 45
Накреслити схему "Жестодія" у зошит, вміти коментувати схему жестовою мовою (напам'ять)
Завдання 02.04.2026
Діагностична контрольна робота з теми: "Жесточисло". Виконання завдань
Виконати завдання зі сторінок 43-44 (підручник Білецька)
Завдання 30.03.2026
Тема: Стійкі конструкції на позначення кількісних відношень, їхні особливості
Усно повторити таблиці:
Розряди жесточисел
Будова жесточисла
Виконати вправу №5, сторінка 41-42. Розгадати ребуси, відповіді записати у зошит:
Вправа №5: Місто, тривога, тризуб, чистота, смородина, підвал, столиця, стоянка, трикутник, година
Завдання 19.03.2026
Тема: Творення жесточисел. Практичні вправи. Позначення жесточисел письмово
д/з Повторити і записати з таблиці основні поняття: часові відношення - час (година)
грошові відношення - гроші
особові відношення - особа
Розглянути таблицю (стовбці 2 та 3)
Виконати вправу №5, сторінка 39
17, 7 мільойнів, 777, 70 тисяч, 70 (сімдесят), 700 (сімсот), 7 (сім)
Завдання 12-16.03.2026
Тема: Творення жесточисел. Практичні вправи
часові відношення - час (година)
грошові відношення - гроші
особові відношення - особа
Творення жесточисел
Завдання 05-09.03.2026
Тема: Розряди жесточисел. Кількісні і порядкові жесточисла
1. Ознайомитися з таблицею зі сторінки 31:
Розряди жесточисел
2. Виконати вправу №1, сторінка 32
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ. Виконати вправу №4, сторінка 33
Завдання 26.02-02.03.2026
Тема: Жесточисло - частина мови. Прості, складні і складені жесточисла. Практичні вправи
Повторити правило - сторінка 29 "жесточисло"
Виконати вправу №3, сторінка 30
Будова жесточисла
Завдання 23.02.2026
Діагностична робота з теми: "Жестоособа і займенник". Тестування
Виконати тестові завдання сторінка 28-29, результат завантажити у щоденник
Завдання 19.02.2026
Тема: Жестоособа і займенник. Практичні вправи
Повторити поняття "жестоособа" і "займенник" - сторінка 25
Виконати письмово вправу 6, сторінка 27
Завдання 16.02.2026
Тема: Жестоособа і займенник
Порівняй поняття "жестоособа" і "займенник" - сторінка 25
Запиши у зошит таблицю - сторінка 25
Завдання 05-09.02.2026
Тема: Жестоособа. Способи творення жестоосіб ІІ і ІІІ особи. Практичні вправи
Виконати вправу №1, сторінка 21 (усно)
Домашнє завдання. Виконати письмово вправу №4, сторінка 22 (письмово)
Завдання 02.02.2026
Тема: Жестоособа - частина мови: ознаки, запитання, групи осіб, числа (займенник).
Записати у зошит:
Жестоособа - самостійна частина мови, яка вказує на предмети, їхні ознаки, кількість, але не називає їх, відповідає на запитання ХТО?
(І) Перша особа: я (однина), ми (множина)
(ІІ) Друга особа: ти (однина), ви (множина)
(ІІІ) Третя особа: він, вона (однина), вони (множина)
Виконати письмово вправу №4, сторінка 20 (підручник УЖМ, ІІ частина)
Завдання 29.01.2026
Діагностична робота з теми: "Жестоознака - частина мови"
Виконати тестові завдання (сторінка 17-18)
Завдання 26.01.2026
Тема: Рід прикметників. Якісні, відносні, присвійні прикметники
Прикметник змінюється за родами: чоловічий (який?), жіночий (яка?), середній (яке?)
Розглянути таблицю зі сторінки 15
Виконати вправу 2, сторінка 16
Завдання 22.01.2026
Тема: Жестоознака і прикметник
Усно опрацювати (повторити) правило на сторінці 12
Виконати усно вправу №1, сторінка 12
Виконати письмово вправу 3, сторінка 13
Завдання 19.01.2026
Тема: Творення жестоознак
Записати у зошит:
Жестоознаки у ступені порівняння утворюються за допомогою суфіксів -ш-, -іш-.
Наприклад: міцний - міцніший (міцний+ще), тонкий - тонкіший (тонкий+ще)
Виконати вправу №2, сторінка 10
Завдання 12-15.01.2026
Тема: Жестоознака - частина мови: ознаки, місцезнаходження. Семантичне значення жестоознак
Записати у зошит:
Жестоознака - це самостійна частина мови, означає ознаку предмету і відповідає на питання: яка? який? яке? які?. Жестоознака завжди стоїть після жестоназви.
Наприклад: сонце ясне, прапор жовто-синій, дуб великий
Усно розглянути вправу №2, сторінка 6 (таблиця)
Завдання 22-25.12.2025
Діагностична робота з теми: “Морфологія. Частини мови. Жестоназва”. Тестові завдання. Узагальнення та систематизація знань за І семестр
Записати у словник з української мови таблиці "Іменник. Однина", "Іменник. Множина", "Групи відміни" зі сторінок 104 -106. Повторити словник
Завдання 18.12.2025
Рід іменників. Відмінювання іменників
Опрацювати орфограму зі сторінки 104
Записати у словник таблиці зі сторінок 104 -106
Завдання 15.12.2025
Тема: Жестоназва - іменник. Власні і загальні назви
Записати у зошит визначення "жестоназва" - сторінка 98
Виконати вправу 4, сторінка 99
Завдання 11.12.2025
Тема: Жестоназви за тематикою
Опрацювати усно матеріал - сторінка 95
Вміти наводити приклади жестоназв (ЖО) за тематичними групами, ставити питання
Виконати вправу №2, сторінка 96
Завдання 08.12.2025
Тема: Жестоназва. Групи жестоназв.
Що таке морфологія?
Морфологія УЖМ - це розділ УЖМ, про частини мови
Що таке жестоназва?
Жестоназва - це ...
Які групи жестоназв ти знаєш?
Я знаю..
Вправа №5, сторінка 92
Групи жестоназв
Завдання 04.12.2025
Тема: Морфологія. Жестоназва - частина мови.
Опрацювати орфограми (правила) на сторінці 89
Записати у зошит групи жестоназв - прості, складні, складені. Вміти наводити усно приклади слів жестоназв (прості, складні, складені) - сторінка 89.
Завдання 01.12.2025
Тема: Морфологія. Частини мови.
Пригадай частини мови (таблиця зі сторінки 86)
Виконати вправи:
Вправа №1.
Вправа №2.
Домашнє завдання: повторити частини мови, вивчити жестові одиниці (Хто? Що? Який? Скільки? Що робити? Як? Де? Коли? Звідки Наскільки?)
Завдання 27.11.2025
Діагностична робота з теми: "Семантика".
Виконати тестові завдання зі сторінок 84-85 №1-6.
Завдання 24.11.2025
Тема: Жестове ім'я.
Жестове ім'я - жестова одиниця на позначення конкретної людини зі спільноти Глухих.
Робота з таблицею сторінка 79-80.
Завдання. Запиши у зошит своїх знайомих, вчителів, учнів, які мають ЖІ (жестове ім'я).
Завдання 20.11.2025
Тема: Усна народна творчість (приказки, прислів'я, загадки) в українській мові
Записати у зошит:
Усна народна творчість - це літературні твори, які не мають автора, оскільки спочатку їх ніхто не записував. Ці твори передавалися людьми усно.
Прислів'я - це короткий повчальний вислів, який уміщує в собі оцінку подій, вчинку або якостей людей.
Приказка - крилатий вислів, близький до прислів'я, але без повчального значення.
Загадка - короткий опис предметів чи явищ, які треба відгадати.
Виконати вправу №2, сторінка 83
Завдання 17.11.2025
Тема: Жести-терміни за тематичним спрямуванням (літературні, географічні, історичні, фінансові, оздоровчі тощо)
Усно ознайомитися з таблицею на сторінці 73 за посиланням - Підручник Білецька УЖМ 5 клас
Виконати вправу 3, сторінка 74
Завдання 13.11.2025
Тема: Групи жестів за значенням: старожести, новожести.
Домашнє завдання. Запишіть у зошит відповіді на запитання зі сторінки 71.
1. Що таке старожести?
2. Що таке новожести?
Сторінка 72, вправа №4
Завдання 10.11.2025
Тема: Групи жестів за значенням: антожести, синожести.
Домашнє завдання. Запишіть у зошит відповіді на запитання зі сторінки 71.
1. Що таке антожести (антоніми)?
2. Що таке синожести (синоніми)?
Сторінка 71-72
Завдання 06.11.2025
Тема: Однозначні і багатозначні жестові одиниці
Відповідати на запитання 1-4, сторінка 70
Завдання 03.11.2025
Тема: Семантика. Семантичне значення жесту.
Семантика - це розділ науки про мову, що вивчає значення жестових одиниць.
До семантики входять:
1. однозначні жестові одиниці
2. багатозначні жестові одиниці
3. антожести
4. синожести
5. новожести
6. старожести
Виконати вправу №1, сторінка 65
Завдання 23.10.2025
Діагностична робота з теми: “Кінетика. Будова жесту”. Виконання завдань
Виконати усно тестові завдання зі сторінок 63-64 (повторення основних понять)
Виконати письмово вправа 2, сторінка 56
Завдання 20.10.2025
Тема: Прості жести. Складні жести. Складені жести
Запишіть у зошит:
Прості жести - це жестові одиниці, які мають один жест.
Складні жести - це жести, які можуть бути одноручними і дворучними.
Складені жести - це жести, які складаються за участі двох рук і мають кілька конфігурацій (жестів).
Запиши і покажи приклади:
Прості: гроші, знати, прапор.
Складні: школа, осінь, човен.
Складені: українець, держава, вчителька
Завдання 16.10.2025
Тема: Нотація (запис) жестів
Нотація жесту - це аналіз будови жесту, графічний запис.
Виконати письмово вправу №2, сторінка 56
Завдання 13.10.2025
Тема: Локалізація жестів.
УСНО:
Локалізація - це місце показу жесту. Є 8 основних місць.
Розглянути схему на сторінці 46, приклад жестів на сторінці 47
Завдання 09.10.2025
Тема: Кінетичні особливості жесту.
УСНО ОЗНАЙОМИТИСЯ:
Кінетика - розділ жестового мовознавства, основа УЖМ.
Особливості жесту: характер жесту, локалізація, конфігурація, напрям жесту, будова жесту.
Завдання 06.10.2025
Тема: Діалогічне мовлення
Діалог складається з реплік.
Репліка - це слова, звернені до співрозмовника.
Репліка пишеться з нового рядку, перед реплікою - тире.
Виконати вправу усно №3, сторінка 36
Вивчити напам'ять: монолог, діалог, спілкування.
Повторити: гімн, урочиста пісня
Завдання 02.10.2025
Тема: Монологічне мовлення.
Монолог - висловлення однієї людини.
Діалог - спілкування двох людей.
Полілог - спілкування кількох людей.
Виконати вправу №1 (усно), сторінка 33.
Виконати вправу №5 (письмово), сторінка 35.
Завдання 29.09.2025
Тема: Тестові завдання з теми "Тексти за типами мовлення"
Виконати тестові завдання на сторінці 31-32 Підручник Білецька УЖМ 5 клас
Завдання 25.09.2025
Тема: Текст Гімну України.
Гімн - урочистий музичний твір на честь держави. Символ держави
Вивчити напам'ять текст "Гімн України "Ще не вмерла України" + жестовою мовою
Гімн України - відео
Завдання 22.09.2025
Тема: Письмовий текст тематичного спрямування. Переказ тексту
Прочитати текст "Швидкі змагання".
Домашнє завдання. Дайте письмові відповіді на питання:
1. Як називається текст?
2. Хто брав участь у змаганнях?
3. Де домовились зустрітись друзі?
4. Чому не прийшли друзі на город?
Завдання 18.09.2025
Тема: Текст на основі візуалізації
Створити лепбук "Текст. Типи текстів. Види мовлення. Частини мови"
Завдання 15.09.2025
Тема: Текст за жанрами мовлення
Існують різні види текстів - жанри.
Казка - розповідь про вигадані події.
Міф - вигадана розповідь про богів, героїв, Всесвіт.
Вірш - невеликий твір, рядки якого мають риму (схоже закінчення).
Легенда - розповідь про історичну подію казкового характеру.
Оповідання - художній твір про події та героїв.
Завдання 11.09.2025
Тема: Тексти за типами і жанрами мовлення
Текст - група речень, яка зв'язана між собою за змістом. Будова тексту: зачин, основна частина, кінцівка.
Текст поділяється за типами мовлення: розповідь, опис, есе, міркування.
Повторити схему; вивчити напам'ять жестові одиниці на сторінці 10 Підручник Білецька УЖМ 5 клас
Завдання 08.09.2025
Тема: Текст. Що таке текст.
Текст - група речень, яка зв'язана між собою за змістом.
Прочитати та записати текст, добрати до тексту заголовок:
Коник — комаха, що живе у траві. Він зеленого кольору. А за те, що високо стрибає, його називають стрибунцем. Рухами ніжок коник видає звуки – сюрчить.
Завдання 01-04.09.2025
Тема: Жестова мова, словесна мова. Форми мовлення в житті глухої людини.
Вивчити записи у зошиті (схема з підручника зі сторінки 6)
2024-2025 навчальний рік
12 А клас ІІ семестр
Завдання 28.05.2025
Підсумковий урок за ІІ семестр. Повторення тематичних понять
Повторити конспекти, словник
Завдання 14-21.05.2025
Тема: День вишиванки. Виконання завдань
Контрольна робота.
Записати у зошит: Всесвітній день вишиванки — міжнародне свято, яке покликане зберегти споконвічні народні традиції створення та носіння етнічного вишитого українського одягу. Щороку його відзначають у третій тиждень травня – у четвер.
14.05 Виконати вправи "Два кольори" (скріншот завантажити у щоденник)
21.05 Виконати вправу https://learningapps.org/display?v=p188rz35v23 (скріншот завантажити у щоденник)
Завдання 07.05.2025
Тема: Складання словосполучень, речень до малюнків. До предмету "українська література". Практичні вправи
Виконати завдання №4 (третя сторінка у документі, таблиця)
Завдання 30.04.2025
Тема: Складання словосполучень, речень до малюнків. До предмету "українська література". Практичні вправи
Виконати завдання №1,2
Завдання 23.04.2025
Тема: Ділові папери. Заява. Практичні вправи
Переглянути презентацію, виконати завдання №3 та 4 (слайди №8,9)
Завдання 16.04.2025
Тема: Ділові папери. Заява. Практичні вправи
Переглянути презентацію, виконати завдання №1,2
Завдання 09.04.2025
Тема: Ділові папери. Заява. Реквізити заяви
Переглянути презентацію, знати словник (слайд №3), виписати реквізити заяви зі слайду №4; вміти коментувати жестовою мовою
Завдання 01.04.2025
Тема: Ділові папери. Заява. Повторення матеріалу
Переглянути презентацію, виписати правила зі слайду №2; вміти коментувати жестовою мовою
Завдання 19.03.2025
Тема: Робота з текстом "Писанка - символ Сонця". Відповіді на запитання
Вміти читати текст, виконати завдання №3
Завдання 12.03.2025
Тема: Робота з текстом "Писанка - символ Сонця"
Вміти читати текст, виконати завдання №2
Завдання 05.03.2025
Тема: Робота з текстом "Писанка - символ Сонця"
Вміти читати текст, коментувати жестовою мовою
Завдання 26.02.2025
Тема: Діалог. Робота зі змістом діалогу (уривок новели "Модри Камень"). Практичні завдання
Прочитати діалог, виконати завдання №2
Завдання 19.02.2025
Контрольна робота з теми: "Іван Франко". Усний переказ, слухо-зоровий диктант.
Повторити словник, текст:
Іван Якович Франко - автор 6000 (шести тисяч) творів. Іван Франко - український поет, письменник, політичний діяч. І. Франко написав казку “Лис Микита”, збірку віршів “Зів’яле листя”, поеми “Мойсей”, “Каменярі”.
Тема: Діалог. Робота зі змістом діалогу (уривок новели "Модри Камень"). Читання, розуміння прочитаного, словникова робота
Прочитати діалог, виконати завдання
Завдання 12.02.2025
Тема: Робота з текстом "Іван Франко". Складання плану до тексту. Усний переказ
Виконати письмово завдання №4
Записати план у зошит, вивчити його напам'ять
Завдання 05.02.2025
Тема: Робота з текстом "Іван Франко". Робота зі словником. Виконання завдань
Виконати письмово завдання №3
Завдання 29.01.2025
Тема: Робота з текстом "Іван Франко". Читання тексту, коментування жестовою мовою, словникова робота. Відповіді на запитання до змісту тексту
Виконати письмово завдання №2
Завдання 22.01.2025
Тема: Виконання завдань до предмету українська мова
Виконати письмово - завдання №5
Завдання 15.01.2025
Тема: Виконання завдань до предмету українська мова
Виконати УСНО завдання №1,2, письмово - завдання №3
12 А клас І семестр
Завдання 25.12.2024
Контрольна робота з теми: "Особливості побудови про процес праці. Науковий та художній стиль". Співбесіда. Виконання інтерактивного завдання
Виконати вправу https://learningapps.org/watch?v=p7mahyjct24 (фото результату завантажити у щоденник). Робота над помилками.
Завдання 18.12.2024
Тема: Особливості побудови розповіді про процес праці. Науковий та художній стилі. Практичні завдання
УСНО: Виконати завдання №3 картка. Прочитати та коментувати жестовою мовою текст ІІ (Мелашка затріпала рученятами...)
Завдання 11.12.2024
Тема: Особливості побудови розповіді про процес праці. Практичні завдання
Виконати усно завдання №2 картка
Завдання 04.12.2024
Тема: Особливості побудови розповіді про процес праці
Записати зміст картки (завдання №1)
Завдання 27.11.2024
Контрольна робота з теми: "Міста України" Слухо-зоровий диктант.
Повторити текст, словник
Завдання 20.11.2024
Тема: Міста України. Усний переказ тексту. Підготовка до слухо-зорового диктанту
Виконати завдання №5
Завдання 13.11.2024
Тема: Міста України. Коментування жестовою мовою тексту. Виконання інтерактивних завдань
Виконати усно завдання №3
Записати текст у зошит, вміти виразно читати та коментувати жестовою мовою
Виконати вправу https://learningapps.org/watch?v=poppngpu324 (скріншот результату завантажити у щоденник)
Завдання 06.11.2024
Тема: Міста України. Робота з текстом. Коментування жестовою мовою, Виконання завдань
Виконати завдання №2
Завдання 23.10.2024
Тема: Гори Карпати. Виконання граматичних завдань, інтерактивних вправ
Виконати усно завдання №5, 6 текст "Гори Карпати"; письмово виконати домашнє завдання за двадцять третє жовтня
Завдання 16.10.2024
Тема: Гори Карпати. Словникова робота, робота з ілюстраціями.
Вміти виразно читати текст "Гори Карпати", коментувати жестом, виконати письмово завдання №3. Усно виконати завдання №4
Завдання 09.10.2024
Тема: Гори Карпати. Читання тексту, коментування жестовою мовою, робота з ілюстраціями.
Вміти виразно читати текст "Гори Карпати", коментувати жестом
Завдання 02.10.2024
Робота з текстом "Сонце". Читання, розуміння прочитаного, коментування жестовою мовою
Вміти виразно читати та перекладати останній абзац тексту, виписати у зошит словник
Завдання 25.09.2024
Робота з текстом "Сонце". Читання, розуміння прочитаного, коментування жестовою мовою
Вміти виразно читати та перекладати перші два абзаци тексту
Завдання 18.09.2024
Тема: Робота з текстом "Павло Тичина". До предмету "українська мова", повторення теми "Частини мови", "Члени речення".
Письмово виконати завдання №4. Усно повторити текст "Павло Тичина"
Завдання 11.09.2024
Тема: Робота з текстом "Павло Тичина". Виконання завдань
Письмово виконати завдання №3. Усно повторити текст "Павло Тичина"
Завдання 04.09.2024
Тема: Вступ. Мова і мовлення. Робота з текстом "Павло Тичина". Читання тексту, розуміння прочитаного, словникова робота
Виконати завдання №1,2
2023-2024 навчальний рік
11 А клас ІІ семестр
Завдання 30-31.05.2024
Аналіз контрольної роботи. Робота над помилками. Урок повторення, систематизації та узагальнення ЗВН учнів з теми: "Види роботи з текстом." Повторення основних понять
Завдання 24.05.2024
Контрольна робота з теми: "Річки України". Усний переказ
Повторити словник
Завдання 17-23.05.2024
Тема: Складання плану до тексту. Підготовка до усного переказу. Текст "Річки України".
Виконати завдання №3
Завдання 16.05.2024
Тема: Річки України. Виконання інтерактивних вправ
Виконати вправу https://learningapps.org/26311283
Завдання 10.05.2024
Тема: Робота з текстом “Річки України”. Читання, розуміння прочитаного, коментування. Відповіді на запитання
Виконати завдання №2
Завдання 09.05.2024
Тема: Робота з текстом “Річки України”. Читання, розуміння прочитаного, коментування. Відповіді на запитання
Виконати завдання №1
Завдання 02.05.2024
Тема: Підготовка до контрольної роботи. Уривок твору Лесі Українки "Лісова пісня (пролог). Коментування жестовою мовою. Повторення словника
Вивчити напам'ять слова з тексту
Завдання 25-26.04.2024
Тема: Підготовка до контрольної роботи. Уривок твору Лесі Українки "Лісова пісня (пролог). Коментування жестовою мовою
Вміти читати та коментувати жестовою мовою текст повністю - текст
Завдання 19.04.2024
Тема: Уривок твору Лесі Українки "Лісова пісня (пролог). Коментування жестовою мовою
Вміти читати та коментувати жестовою мовою перший та другий абзац - текст
Завдання 18.04.2024
Тема: Робота з текстом. Уривок твору Лесі Українки "Лісова пісня (пролог). Читання, розуміння прочитаного, словникова робота
Вміти читати та коментувати жестовою мовою другий абзац - текст, записати словник №2 у зошит
Завдання 11-12.04.2024
Тема: Робота з текстом. Уривок твору Лесі Українки "Лісова пісня (пролог). Читання, розуміння прочитаного, словникова робота
Вміти читати та коментувати жестовою мовою перший абзац - текст, записати словник та текст у зошит
Завдання 05.04.2024
Тема: Робота з текстом. Уривок твору Лесі Українки "Лісова пісня (пролог). Читання, розуміння прочитаного, словникова робота
Вміти читати та коментувати жестовою мовою перший абзац - текст, повторити словник
Завдання 04.04.2024
Тема: Робота з текстом. Уривок твору Лесі Українки "Лісова пісня (пролог).
Записати текст та словник у зошит
Завдання 21-22.03.2024
Контрольна робота з теми: "Марія Приймаченко - представниця наївного мистецтва". Робота з текстом, повторення словника
Виконати вправи (вправу №1)
Завдання 15.03.2024
Тема: Робота з текстом "Марія Приймаченко - представниця наївного мистецтва". Відповіді на запитання
Перегляньте презентацію, дайте письмові відповіді на запитання (завдання №1) - картка.
Завдання 14.03.2024
Тема: Марія Приймаченко - представниця наївного мистецтва. Інтерактивні вправи
Виконати вправу (фото результату завантажити у щоденник) https://learningapps.org/29127431
Завдання 07-08.03.2024
Тема: Марія Приймаченко - представниця наївного мистецтва.
Перегляньте презентацію, запишіть у зошит - картка.
Завдання 01.03.2024
Тема: Українське мистецтво. Українці дивують світ!
Переглянути презентацію, (ресурс "На Урок") познайомитися з українськими представниками мистецтва і культури
Завдання 29.02.2024
Контрольна робота з теми: "Соціальні мережі". Слухо-зоровий диктант
Повторити словник
Завдання 23.01.2024
Усний переказ тексту "Соціальні мережі".
Вивчити слова напам’ять, підготуватися до слухо-зорового диктанту:
Завдання 22.02.2024
Тема: Текст "Соціальні мережі". Переклад тексту жестовою мовою.
Виконати завдання №5
Завдання 16.02.2024
Тема: Робота з деформованим текстом "Соціальні мережи"
Виконати завдання https://learningapps.org/watch?v=pv3a5uz0524
(фото заванажити у щоденник)
Завдання 15.02.2024
Тема: Текст "Соціальні мережі". Інтерактивні завдання
Виконати вправи (фото завантажити у щоденник)
Завдання 08-09.02.2024
Тема: Текст "Соціальні мережі". Робота зі змістом тексту. Відповіді на запитання
Виконати завдання №2
Завдання 02.02.2024
Тема: Текст "Соціальні мережі". Читання, розуміння прочитаного
Виконати завдання №1
Завдання 01.02. 2024
Тема: Слухо-зоровий диктант "Перший сніг"
Вивчити напам'ять слова з тексту "Перший сніг", підготуватися до диктанту: зима, сніг, перший сніг, пухнастий, білий, будинок, ліхтар, холодний, сніжинка.
Завдання 26.01.2024
Підготовка до слухо-зорового диктанту.
Завдання 25.01.2024
Тема: Текст "Перший сніг". Практичні завдання
Виконати письмове завдання №4 за посиланням
Завдання 19.01.2024
Тема: Текст "Перший сніг". Практичні завдання
Виконати письмове завдання №3 за посиланням
Завдання 18.01.2024
Тема: Текст "Перший сніг". Практичні завдання
Виконати письмове завдання №2 за посиланням
Завдання 11-12.01.2024
Тема: Текст "Перший сніг". Робота зі змістом тексту (читання, розуміння прочитаного)
Виконати завдання №1 за посиланням
11 А клас І семестр
Завдання 22.12.2023
Тема: Усний переказ тексту "Різдво".
Повторити записи у зошиті
Завдання 20.12.2023
Тема: Текст "Різдво". Робота зі змістом тексту (запитання-відповідь)
Відповідати на запитання до тексту "Різдво" . Вміти читати та коментувати текст жестовою мовою
Завдання 15.12.2023
Тема: Текст "Різдво". Читання, розуміння змісту тексту, словникова робота
Записати текст "Різдво" та словник у зошит. Вміти читати та коментувати текст жестовою мовою
Завдання 13.12.2023
Контрольна робота з теми: "Сенкан. Складання сенканів". Практичні вправи
В презентації виконати завдання на слайдах № 7-10
Завдання 08.12.2023
Тема: Складання секнканів. Практичні вправи
Скласти сенкан (фото результату завантажити у щоденник) https://learningapps.org/view30048157
Завдання 06.12.2023
Тема: Самостійна робота з теми: "Складання сенканів"
Виконайте вправи за посиланням№1 та посиланням №2 запишіть їх у зошит.
Складіть свій сенкан
Завдання 01.12.2023
Тема: Сенкан. Складання сенкану
Запишіть у зошит:
Запишіть сенкан у зошит
Спробуйте скласти свій сенкан
Завдання 29.11.2023
Тема: Сенкан. Структура сенкану (підготовча робота)
Запишіть у зошит:
Класичний сенкан має чітку структуру:
1. Перший рядок — одне слово: тема, назва, предмет, іменник.
2. Другий — два слова: ознаки, прикметники чи причастя, що описують тему.
3. Третій — три слова, що вказують на дію: дієслова.
4. Четвертий — це речення з чотирьох слів.
5. П’ятий — один іменник, який узагальнює сказане (синонім до першого рядку).
Завдання 24.11.2023
Тема: Сенкан. Що таке сенкан
Запишіть у зошит:
Що таке сенкан? Сенкан - це вірш, що складається з п'яти рядків. Слово сенкан походить від французького слова "п'ять" і позначає вірш у п'ять рядків.
Наприклад:
Осінь
Різнобарвна, багата
Приходить, наступає, запасає
Рання осінь - чарівниця природи.
Золота
Завдання 22.11.2023
Контрольна робота з теми: "Діалог. Типи діалогів". Складання діалогів усно
Повторити записи у зошиті
Завдання 17.11.2023
Самостійна робота з теми: "Діалог. Складання діалогів до малюнків"
Виконати завдання - картка
Завдання 15.11.2023
Тема: Типи діалогів. Інтерактивні вправи
Виконайте вправи за посиланнями та запишіть їх у зошит
Завдання 10.11.2023
Тема: Типи діалогів. Практичні вправи
УСНО. Уважно прочитайте приклади діалогів, коментуючи жестом
Завдання 08.11.2023
Тема: Функціональні типи діалогів.
Запишіть у зошит тему та типи діалогів.
Існують різні типи діалогів:
1. Діалог-розпитування
2. Діалог- домовленість
3. Діалог - обмін враженнями
4. Діалог- дискусія
Завдання 03.11.2023
Тема: Діалог. Практичні вправи. Складання діалогів до малюнків (фото)
Скласти власні діалоги до фото, користуйтеся прикладами - картка
Завдання 01.11.2023
Тема: Діалог. Складання діалогів
Усно повторіть що таке діалог (ресурс "Всеосвіта")
Завдання 18-20.10.2023
Слухо-зоровий диктант "Осінь. Птахи восени".
Повторити словник
Завдання 11-13.10.2023
Тема: Осінь. Птахи восени. Підготовка до слухо-зорового диктанту
Перейти за посиланням та виконати завдання (заняття №4 та 5)
Завдання 06.10.2023
Тема: Птахи восени. Завдання до предмету "українська мова"
Уважно продивіться текст Птахи восени та знайдіть до поданих слів слова-антоніми:
Наприклад, один - зграї; повертаються - покидають; промовчить - проспіває;
Прилітати - ....
Холодні - .....
Пізно - ....
Остання - ...
Низько -....
Завдання 04.10.2023
Тема: Птахи восени. Творче завдання
Виконати завдання №3 за посиланням Птахи восени
Завдання 29.09.2023
Тема: Птахи восени. Робота з текстом, тематичним словником
Вміти читати та коментувати текст жестовою мовою Птахи восени
Завдання 22-27.09.2023
Тема: Птахи восени. Робота з текстом, тематичним словником
Виконати завдання №1,2 за посиланням Птахи восени
Завдання 20.09.2023
Контрольна робота з теми: "Як тебе не любити, Києве мій!" Робота з текстом. Співбесіда по запитаннях. Повторити тематичний словник, жестовий переклад тексту
Завдання 15.09.2023
Тема: Практичні завдання з теми: "Як тебе не любити, Києве мій!"
Виконати вправу за посиланням https://learningapps.org/watch?v=pa400tafa23
Фото результату завантажити у щоденник
Завдання 13.09.2023
Тема: Робота з текстом. Київ. «Як тебе не любити, Києве мій!"
Підготовча робота. Відповідати на запитання - завдання №3
Завдання 08.09.2023
Тема: Робота з текстом. Київ. «Як тебе не любити, Києве мій!"
Підготовча робота. Виразно читати текст.
Завдання 06.09.2023
Тема: Робота з текстом. Київ. «Як тебе не любити, Києве мій!»
Підготовча робота:
1. Уважно прочитайте декілька раз текст. Спробуйте перекласти його жестовою мовою.
2. Випишіть ті слова з тексту, які ви не знаєте чи не зрозуміли їх значення.
3. Перегляньте відеоролик
Київ – це столиця України. Поет Дмитро Луценко і композитор Ігор Шамо в 1962 році написали пісню «Як тебе не любити, Києве мій!». Ця пісня стала неофіційним гімном столиці нашої Батьківщини міста Києва. Легендарна пісня була написана дуже швидко – лише за один місяць.
Завдання 01.09.2023
Мова та мовлення. Краса і багатство української мови.
2022-2023 навчальний рік
10 А клас ІІ семестр
Завдання 10.01.2023
Тема: Національні символи України.
Завдання 13.01.2023
Тема: Національні символи України. Читання тексту, словникова робота
УСНЕ ЗАВДАННЯ
1. Прочитати текст за посиланням Текст, вміти перекладати його жестовою мовою
2. Виконати вправу https://learningapps.org/27125802 (скрін завантажити у щоденник)
Завдання 17.01.2023
Тема: Декламування тексту "Національні символи України".
Увага: не вивчити, а саме читати!
Вміти читати текст, коментуючи жестовою мовою Текст (можна завантажити відео із завданням або надіслати на мою особисту сторінку у Вайбер)
Завдання 20.01.2023
Тема: Підготовка до слухо-зорового диктанту. Текст "Національні символи України".
Завдання 24.01.2023
Тема: Слухо-зоровий диктант "Національні символи України".
Повторити словник Таблиця (підготовка до диктанту)
Завдання 27.01.2023
Тема: Слухо-зоровий диктант "Національні символи України". Робота над помилками
Повторити словник Таблиця (підготовка до диктанту)
Завдання 31.01.2023
Тема: Підготовка до усного та письмового переказу тексту "Моє місто"
Прочитати текст за посиланням Текст "Моє місто", коментуючи жестовою мовою (за можливості, якщо є труднощі, будемо розбирати переклад жестовою мовою на онлайн уроці).
Виконати інтерактивну вправу https://learningapps.org/26077109
Завдання 03.02.2023
Тема: Підготовка до усного та письмового переказу тексту "Моє місто"
Виконати завдання №1, 2 за посиланням Моє місто (із завданнями)
Завдання 07.02.2023
Тема: Підготовка до усного та письмового переказу тексту "Моє місто".
Прочитати текст, коментуючи жестовою мовою за посиланням Моє місто (заняття №3,4)
Записати у зошит словник та план тексту (заняття №3,4)
Завдання 10-14.02.2023
Тема: Усний переказ тексту "Моє місто".
Виконання завдань Моє місто (заняття №5)
Завдання 17.02.2023
Вивчити текст напам'ять за посиланням текст
Завдання 21.02.2023
21 лютого - Міжнародний день рідної мови!
Виконати інтерактивну вправу за посиланням https://learningapps.org/watch?v=pbb1unj8k23
Фото завантажити у щоденник
Завдання 24.02.2023
Тема: Робота з деформованими реченнями. Виконання вправ
Уважно прочитайте слова (майбутні речення). Це деформовані речення.
В деформованих реченнях відсутній порядок слів за змістом.
Завдання. Складіть речення зі слів за посиланням Слова у речення1, Слова у речення 2
Завдання 28.02.2023
Тема: Робота з деформованими реченнями. Виконання вправ
Уважно прочитайте слова (майбутні речення). Це деформовані речення.
В деформованих реченнях відсутній порядок слів за змістом.
Завдання. Складіть речення зі слів за посиланням Слова у речення 3
Завдання 03.03.2023
Тема: Робота з деформованими реченнями з теми: "Весна". Практичні завдання
Виконати завдання за посиланням (роботи можна прикріпити на 17.02, якщо немає місця у щоденнику)
.jpg)
Завдання 07.03.2023
Тема: Самостійна робота з теми: "Деформований текст "Весна". Виконання інтерактивних завдань.
Необхідно розташувати речення в такому порядку, щоб вийшла зв'язна розповідь.
Виконати завдання за посиланням (скріншот виконаного завдання завантажити у щоденник)
Завдання №1 https://www.liveworksheets.com/mi1782983lp
Завдання 10.03.2023
Тема: Текст "Весна". Виконання завдань.
Необхідно розташувати речення в такому порядку, щоб вийшла зв'язна розповідь.
Виконати завдання за посиланням (скріншот виконаного завдання завантажити у щоденник)
Завдання 14-17.03.2023
Контрольна робота з теми: "Весна". Перевірка ЗУН (усне опитування)
Робота над помилками. Повторити конспекти у зошиті
Весняні канікули 20-26 березня!!
Завдання 28.03.2023
Тема: Ділові папери. Автобіографія
Записати у зошит визначення "автобіографія", вміти перекладати його жестовою мовою слайд №1
Записати та вивчити напам'ять свої реквізити (пункт №1-3), фото додати у щоденник реквізити автобіографії
Завдання 31.03.2023
Тема: Ділові папери. Автобіографія. Реквізити автобіографії
Повторити визначення "автобіографія", вміти перекладати його жестовою мовою слайд №1
Записати та вивчити напам'ять свої реквізити (пункт №1-5), фото додати у щоденник реквізити автобіографії
Завдання 04.04.2023
Тема: Ділові папери. Автобіографія. Зразок автобіографії
Переглянути Презентацію Автобіографія, ознайомитися зі зразком автобіографії, записати у зошит реквізити автобіографії з прикладами (пункт 6-8) на слайді №5.
Завдання 07.04.2023
Тема: Ділові папери. Автобіографія. Власна автобіографія
Переглянути Презентацію Автобіографія, вивчити напам'ять свої власні реквізити, підготуватися до написання власної автобіографії.
Завдання 11.04.2023
Контрольна робота з теми: "Ділові папери. Автобіографія" Усне опитування
Повторити свою автобіографію
Завдання 14.04.2023
Тема: Ділові папери. Заява
Записати у зошит визначення "заява", вміти перекладати жестовою мовою Заява
Завдання 18.04.2023
Тема: Ділові папери. Реквізити заяви
Виписати у зошит реквізити заяви - слайд №3 Заява
Завдання 21.04.2023
Тема: Ділові папери. Робота зі зразками заяви
УСНО. Повторити визначення "заява", реквізити заяви (читати, коментуючи жестовою мовою) Заява
Завдання 25.04.2023
Тема: Ділові папери. Написання заяви
Повторити що таке заява, реквізити заяви. Виписати зразок заяви у зошит зі слайду №4 за посиланням Заява. Приклад
Завдання 28.04.2023
Тема: Ділові папери. Написання заяви
Повторити що таке заява, реквізити заяви. Виписати зразок заяви у зошит зі слайду №5 за посиланням Заява. Приклад
Завдання 02.05.2023
Самостійна робота з теми: "Ділові папери. Заява."
Написати заяви від свого імені за зразком Заява. Приклад
№1. Прохання на прийом на роботу по професії перукар. Директор Петрова М.С., ТОВ "Золоті ножиці".
№2. Прохання на прийом на роботу по професії кухар. Директор Самсонов Т.П., ТОВ "СОЛО", кафе "Лілія".
Завдання 05.05.2023
Тема: Ділові папери. Особовий листок з відділу кадрів
Переглянути презентацію, повторити поняття "автобіографія", "заява" та їх реквізити. Опрацювати слайди № 11 та 12, виписати поняття та реквізити Особового листку з відділу кадрів
Завдання 09.05.2023
Тема: Ділові папери. Особовий листок з відділу кадрів
Завдання 12.05.2023
Тема: Ділові папери. Інтерактивна вправа
Виконати вправу за посиланням (користуйтеся підказками-фото, позначенних у вправі "?"), результат завантажити у щоденник. Вивчити назви ділових документів (паперів) напам'ять https://learningapps.org/watch?v=p75jtfsu323
Завдання 16.05.2023
Тема: Ділові папери. Виконання завдань
Виконати вправу за посиланням https://learningapps.org/watch?v=pwf2bj0dt23
Вивчити назви ділових документів (паперів) напам'ять
Завдання 19.05.2023
Контрольна робота з теми: "Ділові папери". Усне опитування. Слухо-зоровий диктант
Вивчити напам'ять назви документів, повторити свою автобіографію
23.05.2023 - робота над помилками
Завдання 26-30.05.2023
Тема: Підсумковий урок за ІІ семестр
Повторити конспекти, тематичний словник
10 А клас І семестр
Завдання на 09.09.2022
Тема: Жестовий переклад творів української літератури. Балада Петра Гулак-Артемовського "Рибалка".
Вміти виразно читати та перекладати жестовою мовою першу частину балади - СЛАЙД № 5 Балада"Рибалка"
Завдання на 13.09. 2022
Вміти виразно читати та перекладати жестовою мовою баладу - СЛАЙД № 6 - Балада"Рибалка"
Завдання на 16.09. 2022
Вміти виразно читати та перекладати жестовою мовою баладу - СЛАЙД № 7 - Балада"Рибалка"
Завдання на 20.09. 2022
Вміти виразно читати та перекладати жестовою мовою баладу - СЛАЙД № 8 - Балада"Рибалка"
Завдання на 23.09. 2022
Вміти виразно читати та перекладати жестовою мовою баладу - СЛАЙД № 9.
Вивчити напам'ять уривок балади (4-8 рядків). Який уривок? - Обираємо за бажанням! Гулак-Артемовський "Рибалка"
Завдання на 27-30.09.2022
Тема: Розвиток мовлення. Діалог "В аптеці"
Прочитати та виписати діалог у зошит. Вміти коментувати діалог жестовою мовою
Завдання на 11-14.10.2022
Тема: Розвиток мовлення. Діалог "В аптеці". Словникова робота.
Записати тематичний словник у зошит. Вивчити словник за посиланням
Завдання 01.11.2022
Тема: Я - громадянин. Мої права в суспільстві та державі.
Немайнові та майнові права.
Повторити зміст презентації за посиланням Презентація
Завдання 08.11.2022
Тема: Я - громадянин. Сім'я та шлюб. Взаємні права і обов'язки батьків та дітей
Повторити конспект Конспект
Завдання 15.11.2022
Тема: Я - громадянин. Взаємні права і обов'язки батьків та дітей
Повторити конспект Конспект
Завдання 22.11.2022
Тема: Безпека і захист людини в небезпечних ситуаціях
Правила дорожнього руху. Повторення правил поведінки на дорозі Відео
Завдання: переглянути відео за посиланням на блозі, повторити основні дорожні знаки (усно)
Завдання 25.11.2022
Тема: Безпека і захист людини в небезпечних ситуаціях
Домедична допомога постраждалому Відео
Завдання: переглянути відео за посиланням на блозі, ознайомитися з правилами та прийомами домедичної допомоги (усно)
Завдання 29.11.2022
Тема: Безпека і захист людини в небезпечних ситуаціях. Аптечка
Завдання:
1. Переглянути відеоурок за посиланням на блозі урок УЖМ
2. Виписати словник, вивчити жести на відео з 6.44 хвилини
3. Виконати вправу Аптечка
Завдання 02.12.2022
Тема: Безпека і захист людини в небезпечних ситуаціях. Аптечка
Виписати та вивчити словник (якщо немає з попереднього уроку), виконати інтерактивні вправи
Завдання 06.12.2022
Тема: Самостійна робота з теми: "Безпека і захист людини в небезпечних ситуаціях. Аптечка"
Виконати завдання Кросворд фото завантажити у щоденник
ПІДГОТОВКА ДО СЛУХО-ЗОРОВОГО ДИКТАНТУ "ЗИМОВИЙ ЛІС"
Завдання 13.12.2022
Тема: Підготовка до слухо-зорового диктанту "Зимовий ліс". Співбесіда за темою, виконання вправ.
Переглянути презентацію, записати у зошит речення, використовуючи слова з дужок (слайди №4-6) презентація
Завдання 16.12.2022
Тема: Підготовка до слухо-зорового диктанту "Зимовий ліс". Відповіді на запитання, словникова робота.
Доповніть речення словами (загублені слова у довідці) Вправа
Завдання 19.12.2022
Тема: Підготовка до слухо-зорового диктанту "Зимовий ліс".
Вивчити текст
Вітаємо із закінченням першого семестру!
.jpg)
2020-2021 навчальний рік
8А І семестр
Завдання 09.10-14.10.2020 р. Підготовка до диктанту "На озері".
Завдання на 27.11 та 02.12.2020
Тема: Відтворення готового тексту (усний переказ тексту).
"Калина - символ України"
Завдання на 04.12. та 09.12.2020
Завдання на 11-16.12.2020
Вивчити текст "Калина - символ України" напам'ять (дактилем, жестовою мовою).
Завдання на 18.12.2020
Записати та відправити відео вчителю (текст "Калина - символ України")
ІІ семестр
Завдання на 13-20.01.2021 - списати текст у зошит, читати текст
Завдання на 27-29.01.2021 - відповідати на питання в зошиті, записати словник, вивчити його.
Завдання на 01-05.02.2021
Тема: Текст "Міста України". Підготовка до письмового переказу.
Завдання. Дайте відповіді на запитання (посилання нижче).
Завдання на 10-19.02.2021
Тема: Текст "Міста України". Підготовка до письмового переказу.
Завдання. 1.Виразно читати текст "Міста України", перекладати жестовою мовою. 2. Виконати завдання за посиланням. 3. Вивчити текст "Міста України".
Завдання 24.02.2021 Вивчити напам'ять текст "Міста України" (підготуватись до контрольної работи).
Завдання на 26.02- 03.03. 2021
Дайте відповіді на запитання "Навіщо нам потрібен інтернет?"
Завдання на 28.04-30.04.2021
2021-2022 навчальний рік
9А І семестр
Завдання на 19.10.2021.
1. Перегляньте фото заповідника (музея) "Моринці" Моринці
2. Списати текст, вміти перекладати жестовою мовою. Записати відео з перекладом на жестову мову, надіслати вчителеві. посилання
9А ІІ семестр
Завдання на 31.01-02.02.2022 (українська жестова мова)
Розділ: Я - громадянин. Тема: Державні органи влади в Україні (до предмету "Основи правознавства")
Домашнє завдання: опрацюйте презентацію та виконайте завдання в зошиті з української жестової мови (слайд № 14)
Завдання на 02.02-09.02.2022 (розвиток мовлення)
Тема: Підготовка до письмового переказу тексту "Володимирський собор"
1. Прочитайте текст.
2. Дайте відповіді на запитання (на допомогу - перші слова відповіді)
Завдання на 07.02-09.02.2022 (українська жестова мова)
Розділ: Я - громадянин. Тема: Державні органи влади в Україні (до предмету "Основи правознавства")
Домашнє завдання: Вивчіть відповіді в зошиті напам'ять.
Завдання на 14.02-16.02.2022 (українська жестова мова) Тема: Я і здоровий спосіб життя.
Домашнє завдання: Опрацюйте презентацію. Випишіть основні фактори здорового способу життя (всього 8 факторів). Вивчіть ці фактори.
06.04.2022
Тема. Читання мовчки тексту.
Мій дідусь старенький,
Як голуб сивенький.
По садочку ходить
І мене, малого,
Онучечка свого,
За рученьку водить.
По садочку ходить,
Яблучка знаходить,
Ще й дає горіхи.
Дідусь любий, милий,
Як голубчик сивий,
З ним — багато втіхи!
Марійка Підгірянка
Завдання.
1. Прочитати виразно текст.
2. Виписати епітети до слова ДІДУСЬ.
Немає коментарів:
Дописати коментар